La investigación en docencia permite a la Universidad tomar conocimientos sobre las falencias y fortalezas internas para de este modo, reforzar lo positivo, corregir y finalmente evaluar resultados.
Es así que la Facultad de Ciencias Médicas de la UNA, iniciará el próximo viernes 26 la tercera edición del único curso de Maestría en Docencia Médica Superior en el país.
Al respecto, el Prof. Dr. Jorge Tadeo Jiménez, Director de la Maestría en Docencia Médica Superior de la FCM-UNA recordó lo que inicialmente fue un proyecto en conjunto con la Prof. Dra. Mafalda Palacios.
“Esta maestría que llevamos adelante con la Dra. Mafalda Palacios como coordinadores y gestores, inició sus procesos desde el 2003. Ya en el 2007 presentamos un primer borrador, y del 2010 a 2012, pudimos llevarla adelante gracias a distinguidos profesores de la Universidad de Chile. En ese momento, nosotros mismos iniciamos como estudiantes y siempre defendimos la idea de la especificidad de una maestría”
En la primera versión de la Maestría, egresaron 32 magíster en Docencia Médica Superior por la FCM-UNA “Nosotros debemos tener todo el bagaje filosófico que hace a la educación, pero específicamente centrarnos en la docencia médica. De esa manera, estructuramos un programa que fuimos perfilando. En la primera versión -que hicimos como gestores y estudiantes- salimos 32 (2012). En el 2015 la siguiente versión. Y finalmente ya jubilados, hemos peleado todo el año pasado (2018) para llevar adelante esto que hoy se está completando, que es la tercera versión”, agregó el Mg. Prof. Dr. Jiménez.
El progreso de la Maestría en Docencia Médica Superior, se ve plasmado este año con la confirmación de ser un programa ya catastrado dentro de la FCM y de la Universidad Nacional de Asunción.
Para este periodo, se seleccionaron 42 estudiantes. Al respecto, la Mg. Prof. Dra. Mafalda Palacios mencionó, “los seleccionados de este grupo en su mayoría son docentes de la FCM-UNA, pero también un mínimo porcentaje son docentes de otras universidades, con la intención de cumplir con uno de los preceptos que es la extensión universitaria. No es solamente capacitar a los que ejercen dentro de la UNA sino también en otras universidades”
Entre los criterios de selección, los estudiantes deben haber ejercido la docencia en la UNA por más de tres años, con una base en Didáctica Universitaria “y tenemos el orgullo de decir que los seleccionados son brillantes, cada uno en su disciplina, en su saber profesional y en su preparación como médicos que ahora ejercen de docentes. Son personas jóvenes, quienes van a construir y determinar el camino que va a seguir la FCM y la UNA en los próximos años. Pretendemos que esas personas tengan una mayor formación en cuanto a la docencia médica que es muy específica”, manifestó la Prof. Dra. Palacios.
El curso tiene base presencial, una base virtual en plataformas específicas y una de investigación. “Es muy importante, ya que va a producir conocimiento de la propia Universidad y de la facultad de Medicina, la evaluación de procedimientos y toda la docencia dentro de la Universidad, que fue lo que pasó con las otras dos versiones que produjeron mucha investigación en docencia, que es diferente a la investigación médica”
Con el primer Curso de Maestría en Docencia Médica Superior, se introdujo un producto muy importante que fue el cambio curricular. Por lo tanto, el principal objetivo de este curso es seguir incentivando las innovaciones. “El producto de esto va mucho más allá de una capacitación, el objetivo es rediseñar, comunicar, socializar y evaluar que realmente hace mucha falta. Anteriormente ejercíamos de manera intuitiva enseñábamos como nos enseñaron, eso ahora es imposible, hay que darle solvencia a la parte docente”, dijo finalmente.
Programa
La Maestría tendrá una duración de tres ciclos adaptados en el periodo2019-2020, con una carga horaria de 847 horas reloj, teniendo en cuenta los estándares requeridos para su habilitación.
La frecuencia de las clases serán los últimos o antepenúltimos fines de semana de cada mes. Viernes de 8:00 a 18:00 y sábados de 8:30 a 14:00 horas. La primera parte del ciclo abarcará todo lo que respecta a la Universidad, Sociedad y Comunicación, el segundo ciclo corresponderá a módulos como Didáctica Médica y Docencia. Perfilando en lo que serían los trabajos de investigación final, durante el tercer periodo de la maestría se trabajará de cerca con los docentes tutores.
Durante los ciclos, las tareas asignadas serán a través de plataformas que tendrán un tiempo determinado para la entrega, al igual que las fichas de lecturas que serán realizadas, investigaciones y evaluaciones por cada módulo. Las evaluaciones serán por procesos y etapas, trabajando además con el proyecto de investigación, haciendo énfasis también para la defensa de los mismos y posteriormente la realización completa de las tesis para los futuros magísteres en docencia médica.
El plantel de profesionales nacionales e internacionales que impartirán las clases durante todos los ciclos de la maestría, tiene como objetivo ir fortaleciendo las debilidades en la docencia, entre ellos se encuentran el Dr. Herib Caballero Campos (Paraguay), el Prof. Dr. Gustavo Hawes (Chile) y la Prof. Dra. Pilar Ruiz (España).
San Lorenzo, 24 de abril de 2019.
