Con el objetivo de implementar estrategias evaluativas por competencias utilizando las rúbricas, se llevó a cabo el Seminario “Rúbricas en la Educación Médica. Evaluando Competencias”, en la Facultad de Ciencias Medicas. La disertación estuvo a cargo de la panelista invitada, la Dra. Pilar Ruíz de Gauna, catedrática española de la Universidad del País Vasco en Bilbao, Doctora en Ciencias de la Educación, Teoría e Historia de la Educación y experta en Pedagogía Universitaria.

Del seminario participaron autoridades de la Institución, coordinadores de las Carreras de Medicina y Cirugía; Kinesiología y Fisioterapia e Instrumentación Quirúrgica, la Comisión permanente de Innovación Docente e invitados especiales.

La Prof. Dra. Ruíz de Gauna explicó que el tema abordado pretende demostrar cómo trabajar con rúbricas, orientadas al aprendizaje. Es decir, que las rúbricas son un instrumento de evaluación, ya que al trabajar en formación por competencia es necesario valorar los procesos de aprendizajes de los estudiantes, más allá del solo conocimiento científico-técnico y valorar otros aspectos de la competencia, como son las actitudes y conductas.

 “Es un taller de fundamentación y al mismo tiempo es de aprender haciendo a partir de los programas de profesores, cómo diseñar esa rúbrica e introducir en el esquema”, apuntó la Dra. Pilar Ruíz.

 Luego de la conferencia la jornada continuó con una plenaria, donde debatieron acerca de los temas expuestos, conclusiones y acuerdos que derivarán en acciones.

La actividad tuvo lugar en el Salón Multiuso del Hospital de Clínicas, San Lorenzo.

Los talleres continuarán toda la semana en el Aula Magna de la Facultad, sito en Dr. Montero, Sajonia.

San Lorenzo, 23 de mayo del 2018